2023年度《早期発達支援士》講座案内
本年度は、2クール(対面/Zoomオンライン)の開催となります。
受講を希望される方は、内容をご確認のうえ、シクミネット「マイページ」よりお申し込み手続きを行なってください。
*非会員の方のお申し込みは、初めにシクミネットへのご登録(登録は無料)が必要です。
2023年度 早期発達支援士資格取得講座《対面/オンライン》
チケットお申し込み:4月15日〜
対面/オンラインの内容は同じです。ひとコマずつ選択購入も可能です。
講座の受講履歴は、3年間のみ有効といたします。受講履歴に欠席コマがある際には、有効期限内にご受講ください。資格申請の際には、受講開始から3年以内に行うようお願いいたします。
◆日程
対面:6月3日(土)、4日(日)、10日(土)、11日(日)
オンライン:9月30日(土)、10月1日(日)、14日(土)、15日(日)
◆時間帯 ①10:00~11:30 ②12:30~14:00 ③14:30~16:00
◆場所
対面(全日):サン・エールさがみはら 第一研修室
オンライン:Zoom 開催
《対面》早期発達支援士講座
◆時間帯 ①10:00~11:30 ②12:30~14:00 ③14:30~16:00
日程 | 時間帯 | 講座コード | 領域 | 講座名 | 担当講師 |
---|---|---|---|---|---|
6月3日 土曜 |
① | E-001 | 発達・言語 | 発達を支援するということ | 星山麻木 |
② | E-002 | 発達・言語 | 現代社会における発達支援 | 星山麻木 | |
③ | E-010 | コーディネート | 乳幼児教育現場での支援(個別支援計画) | 星山麻木 | |
6月4日 日曜 |
① | E-012 | 家族 | 保護者から学ぶ・家族支援の実際(ケーススタディ) | 星山麻木 |
② | E-011 | 家族 | 家族を支える福祉 | 松原豊 | |
③ | E-009 | コーディネート | 関係機関(医療・福祉・教育)をつなぐ就学支援 | 松原豊 | |
6月10日 土曜 |
① | E-005 | 心理・ アセスメント |
乳幼児期の発達の心理検査とインフォーマルアセスメント | 藤原里美 |
② | E-003 | 医療・保健 | 発達障がい・愛着障がい | 田中哲 | |
③ | E-004 | 医療・保健 | 医療機関における早期発達支援 | 田中哲 | |
6月11日 日曜 |
① | E-006 | 心理・ アセスメント |
個別の支援ニーズに関するアセスメント | 五十嵐元子 |
② | E-007 | 療育支援 | 環境の支援・行動の支援 | 松原豊 | |
③ | E-008 | 療育支援 | 感覚の支援・運動の支援(ユニバーサルデザインの遊び) | 松原豊 |
《オンライン》早期発達支援士講座
◆時間帯 ①10:00~11:30 ②12:30~14:00 ③14:30~16:00
日程 | 時間帯 | 講座コード | 領域 | 講座名 | 担当講師 |
---|---|---|---|---|---|
9月30日 土曜 |
① | E-007 | 療育支援 | 環境の支援・行動の支援 | 松原豊 |
② | E-008 | 療育支援 | 感覚の支援・運動の支援(ユニバーサルデザインの遊び) | 松原豊 | |
③ | E-009 | コーディネート | 関係機関(医療・福祉・教育)をつなぐ就学支援 | 松原豊 | |
10月1日 日曜 |
① | E-010 | コーディネート | 乳幼児教育現場での支援(個別支援計画) | 星山麻木 |
② | E-001 | 発達・言語 | 発達を支援するということ | 星山麻木 | |
③ | E-002 | 発達・言語 | 現代社会における発達支援 | 星山麻木 | |
10月14日 土曜 |
① | E-005 | 心理・ アセスメント |
乳幼児期の発達の心理検査とインフォーマルアセスメント | 藤原里美 |
② | E-003 | 医療・保健 | 発達障がい・愛着障がい | 田中哲 | |
③ | E-004 | 医療・保健 | 医療機関における早期発達支援 | 田中哲 | |
10月15日 日曜 |
① | E-006 | 心理・ アセスメント |
個別の支援ニーズに関するアセスメント | 五十嵐元子 |
② | E-011 | 家族 | 家族を支える福祉 | 松原豊 | |
③ | E-012 | 家族 | 保護者から学ぶ・家族支援の実際(ケーススタディ) | 星山麻木 |
※急きょ講師が変更となる場合がございます。ご了承ください。
講師紹介
![]() |
五十嵐元子(いがらし もとこ) 白梅学園大学子ども学部 子どもが自己肯定感を高めるための環境作り、特にインクルーシブな仲間作りと専門家同士の対話に注目し研究している。親のグループワークを通した支援にも力を入れている。 |
|
|
![]() |
田中 哲(たなか さとし) 子どもと家族のメンタルクリニックやまねこ 院長/医師 人間の発達にとって【心の骨組み】が大事、その原点を培うものは【あたたかなまなざし】だと主張する、児童思春期精神医学を専門とするドクター。 著書:“育つ”こと“育てる”こと (いのちのことば社 2016)ほか |
|
|
![]() |
藤原 里美(ふじわら さとみ) 一般社団法人 チャイルドフッド・ラボ 代表理事 臨床発達心理士/保育士 実践を大切にする療育のプロ。支援の必要な子どもと家族に安心を届けるために奮戦している。こども家族早期発達支援学会の特別顧問を務める。 著書:はじめての療育(学研教育出版 2015)ほか |
|
|
![]() |
星山 麻木(ほしやま あさぎ) 明星大学 教育学部 教授/保健学博士・音楽療法士 人と人とをつなぎ、一貫した支援ができる人材育成を目指して、こども家族早期発達支援学会を設立。個の違いを生かすエコロジカルデザインや、参加者同士がともに育ちあう協働学習を提起している。 著書:ユニバーサルデザインの音楽表現(萌文書林 2015)ほか |
|
|
![]() |
松原 豊(まつばら ゆたか) 元筑波大学 教授 国立障害者リハビリテーションセンター学院 講師 大東文化大学 講師/東京教育専門学校 講師 認定ダンスセラピスト アダプテッド体育・スポーツの理念に基づく運動遊び、身体表現・ダンスの指導法を開発。近年は特にインクルーシブ教育・保育の理解と普及に力を入れている。幼保小中及び特別支援学校における特別支援教育の助言指導も積極的に行っている。 著書:発達が気になる子の運動遊び88(学研教育出版 2014)ほか |
|
|
(50音順 敬称略、2023年4月末現在) |
受講上の注意
- 講座の受講履歴は、3年間有効といたします。欠席コマがある際には、有効期限内にご受講ください。
- 受講履歴は、3年経過すると失効します。
資格申請の際には、受講開始から3年以内に行うようお願いいたします。**有効期限については、年度単位で管理しています。**
例)2019年12月受講分 → 有効期限 2022年3月末(2021年度末)
例)2021年9月受講分 → 有効期限 2024年3月末(2023年度末)
例)2022年10月受講分 → 有効期限2025年3月末 (2024年度末) - オンライン受講の際には、パソコン(マイク・カメラ機能付き)またはスマートフォン・タブレットを使用します。(パソコン使用を推奨)
- オンライン講座は、参加者のお名前と、映像が共有されます。研修中の内容を録画、録音、写真撮影、SNSへの投稿は、個人情報の漏洩防止上、禁止とします。